Quien escribe este blog...

Mi nombre es Laura Thevenin, y como autora de este blog realizaré una pequeña presentación de mi persona dando a conocer un poco mis objetivos e intereses.

Soy de República Dominicana y he viajado a Bilbao a realizar un Máster en psicología de la educación y didácticas específicas. Soy Licenciada en Psicología y especialista en Educación Inicial. He trabajado como docente en educación inicial y como terapeuta evaluando y diagnosticando niños y niñas especiales. ¿Mis intereses? Me interesa continuar trabajando como docente por lo cual me estoy formando en esa área, es uno de mis objetivos regresar a mi país y aplicar lo aprendido en este máster, y llevar tantas nuevas ideas que he podido recibir.

Me interesa poder lograr un cambio en las escuelas de República Dominicana, aunque sea un pequeño paso para tratar de incentivar a los y las docentes a incluir en sus programas de trabajo el uso de recursos tecnológicos y a que se empoderen en este nuevo camino que se va abriendo paso. Teniendo en cuenta los pro y contra de esta propuesta y de las dificultades que tienen las escuelas de mi país por falta de recursos económicos me gustaría que este blog sirva para dar algunas ideas y abrir las mentes de esos y esas docentes que aún no han tenido la oportunidad de descubrir la magia detrás de los recursos tecnológicos, y que tengan confianza y sean creativos y creativas, que aunque no esté en sus manos la oportunidad de tener algún recurso tecnológico en el aula, hay muchísimas otras maneras de incluir la tecnología en el diseño curricular.

martes, 24 de marzo de 2015

Cuidado con las redes!!

Como asignación final de la materia, el proyecto que mi grupo, conformado por Mabel, Ivan, Elizabeth y yo, hemos decidido plasmar trata sobre las redes. El proceso de realizarlo comenzó en la clase donde el profesor (Josemi) y otra profesora (Estitxu) nos guiaron en la idea que teníamos, la cual estaba un poco desorganizada. Luego de esto nos reunimos como equipo a ponernos de acuerdo en los materiales que utilizaríamos y como lo mezclaríamos con tecnología. Seguido empezamos a trabajar, utilizando materiales como foami, alambre de cobre, chinchetas, hilo de lana y limpia pipas terminamos creando lo que se puede apreciar en las fotos más abajo.

Las redes tanto sociales como la red del Internet son peligrosas y hay que saber utilizarlas para no dejarnos consumir en ellas. Como se ve en nuestro proyecto se observa una tela de araña que representa las redes sociales y la red de Internet, los bichos debajo sería la representación de cada uno de nosotros y como nos sentimos atraídos hacia ese uso ilimitado de esta tecnología. Como mensaje entre la red y nosotros esta "Cuidado no te dejes envolver por las redes, te pueden consumir". Si nos dejamos llevar y no sabemos como manejarnos con este tema nos puede llegar a consumir, así como la araña consume a su presa, por lo que debemos ser cuidadosos y responsables en su uso.

Personalmente me he sentido muy satisfecha con el trabajo realizado, a pesar de algunas diferencias que tuvimos como equipo al final logramos ponernos de acuerdo y plasmar la idea juntos.
Este proyecto, y la materia en general, me ha llevado a reflexionar la importancia que tiene la tecnología en esta época, y lo innovador que puede llegar a ser utilizar tecnología como recurso de aprendizaje. Es una manera diferente de hacer las cosas con la cual no todo el mundo esta de acuerdo, pero a mi me parece que si nos informamos y nos educamos tecnológicamente podríamos llegar a darle un bueno uso a estos recursos en el aula empezando desde los mas pequeños hasta los alumnos y alumnas mas grandes. Todos y todas podemos ser creadores de tecnología y aprender a sacarle provecho a la misma,  no es tan difícil!



Aprender haciendo

La interesante charla impartida por Lourdes Cilleruelo sobre el tema del tinkering o el aprender haciendo ha sido bien llamativa, pues a través de lo que es este movimiento maker que esta surgiendo se crea un ciclo que empieza por imaginar lo que se quiere hacer, luego crearlo, jugar con el, compartirlo, reflexionar y repetir este mismo proceso. Los espacios makers están diseñados para estimular las ideas y la creatividad y en ellos a través de la tecnología desarrollar las mismas ideas. En estos días en mi país (República Dominicana) se creo un espacio maker dirigido a este tipo de personas, lo que quiere decir que este movimiento esta expandiéndose por todo el mundo," Hub MakerSpace  es un espacio de trabajo multidisciplinario-colaborativo que cuenta con las herramientas/maquinarias técnicas para que personas con intereses comunes, a menudo tecnología, ciencia, arte o computación (pero también en muchos otros ámbitos) puedan reunirse, socializar y/o colaborar."  Esto indica que pasamos de ser consumidores de tecnología a ser creadores de esa tecnología. 

Como mini proyecto para adentrarnos en este tema, tuvimos como asignación hacer plastilina conductora utilizando materiales sencillos para prender una bombilla de led. Ha sido una experiencia diferente y enriquecedora, ya que luego de esa asignación me han surgido muchísimas ideas que se podrían desarrollar en el aula de infantil. 





martes, 10 de marzo de 2015

Tumaker

Tumaker es una empresa innovadora que trabajan con personas y ayudándolas a desarrollar sus ideas y crear cosas nuevas. La charla dada por uno de los integrantes de este equipo, Iñigo, dio a entender y aclarar muchas ideas de cómo se está desarrollando en esta nueva era el DIY (Do it Yourself) a través del uso de las impresoras 3D.
De manera que cada persona puede tener una idea y es cuestión de plasmarla en un diseño visual y luego imprimirlo con esta impresora para darle uso al objeto. Me parece un invento útil y de fácil acceso, aunque depende de la persona que lo utilice, por ejemplo, en mi caso siendo maestra de niños y niñas de infantil lo utilizaría para crear objetos que me faciliten dar una lección en especifico, incluso para hacer que los mismos estudiantes se familiaricen con este tipo de tecnología y de ser posible que creen sus propios diseños.
Me he sentido muy atraída sobre este tema y me ha gustado la presentación.


miércoles, 18 de febrero de 2015

The Big Bang Data

El día de hoy hemos tratado en grupos un tema que esta revolucionando la historia de la tecnología, el Big Bang Data, el cual ha sido el nombre en el que se ha inspirado este blog :) 
El Big Bang Data no es más que un proyecto que se adentra en el fenómeno de la explosión de datos en el que estamos inmersos. Esta exposición explica el impacto de cómo los datos masivos están cambiando todo, incluyendo la manera de relacionarnos. 


La generación actual debe tener en cuenta los riesgos que conlleva la tecnología, las redes sociales, los smartphones, etc... y como toda la información que se publica está siendo monitoreada. Es cuestión de ser conscientes del uso de la información que dejamos ver al mundo, especialmente en las redes sociales y cuestionarnos a dónde llegaremos si nos dejamos llevar de la publicidad y nos dejamos manipular de los medios de comunicación. 

Primer día...

En este primer día de la clase hemos tratado temas interesantes sobre como las tecnologías han ido poco a poco formando parte necesaria de nuestras vidas. Se ha dado un debate entre mis compañeros y compañeras sobre si estas tecnologías favorecen o no los procesos de aprendizaje en las escuelas. A mi entender si se aprenden a utilizar de manera correcta y no excesiva pueden ser un recurso muy valioso para dicho proceso, pero como hemos comentado en clases, también hay que tomar en cuenta que a una gran parte del profesorado de hoy en día no le interesa incursionarse en este camino tecnológico, por x o y razón se niegan a experimentar cosas nuevas.

En una segunda parte de la clase, hemos trabajado en grupos en el salón de psicomotricidad, comentando unos comics sobre la tecnología escritos por El Roto, que nos han hecho reflexionar en base a algunos aspectos como el consumismo, la dependencia de la tecnología, la publicidad, entre otros temas interesantes.